虽然每个小周的周六我们的宝贝们不来园，但教师们依然坚守岗位，接受着各种培训，从而提高自身的综合业务能力。

    2015年3月28日，郑老师为所有教师进行师德师风培训。他提出：爱品学兼优的“尖子”学生容易，这种爱常常是自然而然地，由衷地产生，而对所谓的“差生”就不那么容易爱得起来了。给予“尖子生”所有的关注，而忽视那些成绩不是很好，又调皮的孩子。这是我们教育的失误。我们要爱每个孩子，公平地对待每个孩子，让孩子觉得幼儿园就像他们的家一样。

    那么我们应该从何做起呢？

    首先我们应该提高教师的整体素质。郑老师提出首先从平时的说话开始，我们对待孩子要面带微笑并且蹲下来和孩子轻轻地说话，还要给孩子一个爱的拥抱，这样孩子才会感觉到“老师是爱我的”。在爱的基础上我们要学会去尊重孩子们，不要过分地批评，经常去表扬和鼓励孩子，给孩子一个充满爱的春晓幼儿园。

    随后，为了提高我们老师的保健意识，我们邀请到了在医学上富有深厚经验的周医生对我们开展了春季传染病卫生保健知识的讲座。

    在整个讲座中周医生为我们详细介绍了甚为流行的诺如病毒以及对它的预防措施；水痘、荨麻疹和手足口等传染疾病的症状以及表现出来的特点。周医生还为大家讲解到了平日幼儿在园所能发生的和容易碰及到的一些相关急救知识，比如，告知我们如何解决幼儿烫伤、摔伤、流鼻血、抽搐以及异物梗咽等急救措施。在学习异物梗咽这一环节，我园特意安排了汪老师以及他的孩子现场模拟制造“危险时刻”，通过周医生对各个动作的讲解和对幼儿的实战操作，大家都深刻记住了在紧急关头最为有效并抢救最及时的——海姆立克抢救法。

    通过这次的学习，相信我们春晓的每个老师受益匪浅并在今后的工作中都能做好幼儿卫生保健方面的工作，在接下来的工作中一起注意保健细节工作防患于未来！